2019年度高中教师自评马蒂亚的援助

生活随笔 2020-05-2386未知admin

  本年度本人从事高二理科跨高一(上半年)、高三(下半年)教学工作,是年级的党小组长。

  本人能做到发挥的表率作用,积极配合年级开展教学及管理工作,积极完成年级、科组和党组织分配的任务,从不做违校纪律的事情。本学年党组织组织广大认真学习贯彻新时代中国特色思想,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个”。现就一年来的表现总结如下:

  1、做到以师德为本,注重个人。在日常工作生活中,能以的标准规范自己的言行,团结同志,关心学生,透明的魔力珠,在教育教学中注意渗透德育目标,以德为先促学生智育的发展。在和同事相处中也能不计个人得失。

  2、做到学习,提高业务水平。重视每一次教研活动和外出学习机会,认真领会学习内容,更学观念,根据每年高考形式,结合本校学生的实际情况把握调整教学方向,教学效果得到学生的认同。

  3、做到团结协作,教育教学效果最大化。本学年担任理综备长工作,在没有经验的情况下,能主动学习如何分阶段合理安排理综三科时间、如何指导学生理综合卷时间分配和答题技巧。每周做到和三科备长确定测试试题、准备试题和统计学生卷面得分情况等工作,使理综学科各项管理做到有序进行。

  4、做到善于反思,发现问题,调整心态,lanvb,修正不足。本学年,在面向高考的教学中,因为本人一直以来很少只任教普通班,在教学上容易高进低出,drivergenius2012,效果不明显。发现问题后,本人在教学上做了调整,以面向多数学生为基准,课堂教学注重扎实基础的落实,建立学生学习的信心。课余尝试作业分层,关注学有余力的同学,进行学习指导和能力提升,提防老千演员表,使普通班后期学科学优学生明显凸显出来,在同学中发挥了榜样的作用。

  自评后,本人将继续配合学校和年级组开展各项工作,玛克斯玛佐,加强同事间团结协作,提高工作效率,继续关爱学生,帮助学生提高学习技能和养成良好的生物学科素养,勤于总结,提整的能力。

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